“查到了查到了，第一个就是高分屏蔽！”6月25日清晨5时许 ，襄阳五中高三（27）班班主任早早来到办公室 ，怀着激动又忐忑的心情，打开高考查分网站 。当他输入第一个学生信息时 ，惊喜的发现学生的分数被屏蔽 。紧接着他又查了几位学生 ，发现被屏蔽分数的历史类前10名考生，自己班上就有三个。
“查第一个学生就被屏蔽时 ，我手都在抖！ ”谈到班上被高分屏蔽的考生，黄盛的嘴角都“压不住了 ” 。黄盛告诉极目新闻记者 ，这三名同学性格迥然不同 。张天宇性格要强 ，李铭尘十分独立自主，而陈曦则性格外向，能考取这样的成绩 ，三位同学实至名归。
黄盛老师回忆，性格要强的张天宇 ，在平时对自己十分严格 。分科后三个月 ，张天宇才来到班上，起初他对是否要学历史类有些犹豫 ，确定方向后 ，经老师们课后"开小灶"辅导，他很快跟上进度班上同学的进度 。因为骨子里要强 ，他偶尔会因为考试失误就懊恼。每当这时 ，自己就当起张天宇的“心灵导师”，为他开解情绪 ，共同解决问题 。
而在黄盛老师眼里，李铭尘是“自主学习标杆 ”，和其他同学不同的是 ，李铭尘崇尚自主学习 ，需要老师“教得少 ”，反而自己“学得多” 。“高二就拿过襄阳统考第一 ，大考从不让人担心。她会偶尔一天在家自主学习 ，强化薄弱学科，自学能力很强的她 ，也能在自主学习的方法下达到学科平衡。 ”黄盛老师说 。
作为三人中性格最开朗的陈曦，平时学习十分努力 。"中午只睡20分钟 ，早中晚都在学 ，但见人总笑着。"黄盛老师告诉极目新闻记者，课余时间自己常和陈曦聊聊当天的学习情况 。
不仅是三位被高分保护的学生 ，黄盛老师所带的高三（27）班45名学生中，有43人，高考分数达600分以上 。能取得这样的好成绩 ，源于该班自发形成的“比学赶超 ”风气。班上的竞争氛围也比较强 ，良性的竞争，也促使他们一步步向前 。
"历史方向的班级学生思想细腻 ，管得太死会捆住手脚 ，所以我会在合理范围内给予学生最大的自由 。"黄盛的带班哲学很鲜明：允许学生用各自的方式学习——有人蹲着背历史，有人在走廊默单词 ，只要不影响纪律 ，老师绝不瞎干预。同学们都很优秀，应该给他们很大的自主空间 ，而不是老师强灌知识 ，把时间还给学生，也是陪伴学生学习的一种方法 。
来源 | 极目新闻
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希望本篇文章《全班45人，43人超600分！这位高三班主任笑得嘴角都压不住了》能对你有所帮助！
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